DigIT: Developing Digital Skills and Tools for Better Inclusion of Refugees and Immigrants

Projekt DigIT ma na celu poprawę dostępu uchodźców do szkolnictwa wyższego poprzez zajęcie się różnymi barierami, na które napotykają. Nauczyciele muszą być przeszkoleni, aby radzić sobie z różnorodnymi warunkami w klasie oraz różnicami kulturowymi, etnicznymi i językowymi. Projekt skupi się na rozwiązaniu problemu kompleksowej integracji uchodźców ze społeczeństwem poprzez uczestnictwo w szkolnictwie wyższym poprzez zwiększenie umiejętności i kompetencji cyfrowych nauczycieli akademickich. Zostanie to osiągnięte poprzez innowacyjne cyfrowe interwencje edukacyjne oraz stworzenie cyfrowej bazy danych i forum internetowego do komunikacji i kompilacji danych.

Projekt ma na celu budowanie gotowości do edukacji cyfrowej wśród dorosłych uchodźców/imigrantów oraz rozwijanie cyfrowych kompetencji pedagogicznych edukatorów wyższych uczelni.

Cele szczegółowe obejmują opracowanie zasobów edukacyjnych i mentorskich w celu poprawy wiedzy i kompetencji pracowników szkolnictwa wyższego w pracy z dorosłymi uchodźcami oraz stworzenie otwartych zasobów edukacyjnych i bezpłatnej platformy edukacyjnej dla dorosłych uchodźców/imigrantów.

Projekt wdroży niestandardowe podejście do środowiska akademickiego i struktury organizacyjnej, z wysokiej jakości kadrą i dobrym zrozumieniem kontekstów uchodźczych.

Podejście pedagogiczne będzie miało jasne zasoby, wyniki nauczania i odpowiednie mechanizmy wsparcia akademickiego.

Uwzględniona zostanie dostępność i integracja na wszystkich etapach procesu edukacji oraz skuteczna integracja technologii.

Projekt ma na celu osiągnięcie następujących efektów:

Zostanie opracowany raport analizujący najlepsze praktyki w zakresie kształcenia cyfrowego dla edukatorów szkół wyższych w całej Europie.

Zostanie opracowany zestaw narzędzi do nauki w szkolnictwie wyższym dla edukatorów.

Zostanie stworzona cyfrowa baza danych i forum internetowe.

Współpraca międzykulturowa pomiędzy partnerami projektu zostanie rozwinięta.

Zwiększone zostaną możliwości partnerów projektu w zakresie integracji społecznej, zarządzania projektami i kształcenia na odległość.

Kompetencje zarządzania i strategie internacjonalizacji partnerów projektu zostaną ulepszone. W trakcie trwania projektu zostaną opracowane dwa Intelektualne Produkty (IO):

IO-1: Zestaw narzędzi do szkolenia w zakresie szkolnictwa wyższego (HE) dla edukatorów, który umożliwi uczestnikom lepsze wspieranie uchodźców i osób ubiegających się o azyl w dostępie i postępach w szkolnictwie wyższym.

IO-2: Internetowy program akceleracyjny, który zawiera zestaw narzędzi edukacyjnych w formacie cyfrowym oraz bazę danych z informacjami o alternatywach studiowania, specjalnych programach/możliwościach/ zachętach, rozpoczynaniu studiów wyższych i innych, a także o krajowych wymaganiach dotyczących uzyskania wykształcenia wyższego.